Es realitzaran grups de 4 a 6 persones. El treball consisteix a exposar un esport alternatiu que serà designat pel professor. L'exposició tindrà dues parts. Una primera part, on es realitzarà una explicació teòrica de la modalitat (origen, regles, descendència, nº jugadors, material) que no superarà els 6 minuts ( es permet el suport de cartolina durant l'explicació). La segona part, serà una classe pràctica on es farà una demostració d'aquesta modalitat i la resta de companys participaren. En l'avaluació és important que els alumnes comprenguen el joc, participen tots, i que l'explicació teòrica siga adequada.
2º ESO A:
G1: Alejandro Escribano, David Zarco, Alvaro Vela, Luís Carrera ESPORT: KORFBALL DATA:15/04/15
G2: Lucia, Angela, Blanca, Alejandra Vallejo, Carlos Causaras, Elena ESPORT: BIJBALL DATA: 17/04/15
G3: Mº Amparo, Veronica, Ines, Violeta, Andrea, Natalia. ESPORT: DATCHBALL DATA: 22/04/15
G4: Guillermo, Carmelo, Andreu, Alejandro Atienza, Miguel, Abel. ESPORT: KIKINGBALL DATA: 24/04/15
G5: Delia, Begoña, Vicky, Tommy, Alba. ESPORT: PINFUVOTE DATA: 29/04/15
G6: Toni, Adrian, Jose Luís ESPORT: TCHOUCKBALL DATA: 06/05/15
2º ESO B:
G1: Lourdes, Andrea, Sara, alba, Cristina, Andy- ESPORT: KORFBALL DATA: 15/04/15
G2: Javier Ll, Paula V, Miguel R, Laura E, Victor a, Alejandra V. ESPORT: BIJBALL DATA: 20/04/15
G3: María L, María H, Paula C, Laura N, Marcos y Paco ESPORT: DATCHBALL DATA: 22/04/15
G4: Javier B, Raul C, Iñigo, Hugo y Ángel ESPORT: KIKINGBALL DATA: 27/ 04/15
G5: Alison, Lara, Laia, Lorena i Sandra ESPORT: PINFUVOTE DATA: 29/04/15
2º ESO C:
G1: Patricia, Carla, Inés Mateo, Sara B- ESPORT: KORFBALL DATA: 16/04/15
G2: Victor, Simón , Paolo, Ian, Marcos, Sebastian- ESPORT: BIJBALL DATA: 21/04/15
G3: Jaume, Alejandro E, Samuel, Carlos, Ismael- ESPORT: DATCHBALL DATA: 23/04/15
G4: Clara, Lorena, Aida, Silvia- ESPORT: KIKINGBALL DATA: 28/04/15
G5: Elena, Roció, Sara L, Irene C- ESPORT: PINFUVOTE DATA: 30/04/15
G6: Jan, Esther , Guillermo, Carola, Inés M- ESPORT: TCHOUCKBALL DATA: 05/04/15
No hay comentarios:
Publicar un comentario